Голос ребенка

Пространство детского сада говорит о многом, в том числе, о ценности ребёнка, поддержки его творчества, выбора и инициативы, самостоятельности. У ребёнка огромные возможности, которые необходимо поддержать. В них «голос ребенка» отчётливо проявляется. Где и через какие образовательные практики ребёнок может реализовать себя? Что мы для этого используем? И как развиваем? Чтобы дети проявили себя и развивались воспитатели используют разные технологии, знакомьтесь: “говорящая стена”, “лидер недели” , “мой мир”, “календарь группы” -это уникальные инструменты, позволяющие совершенно необычным образом изменить предметно-развивающую среду и раскрыть потенциал ребенка.